恐龍老師的班級經營計畫  

一、經營目標

1.讓孩子健康成長、快樂學習。

2.培養良好的人際互動關係。

3.增進生活自理的能力。
二、班級經營理念

1.教室空間區隔安全、舒適,符合幼兒的心理需求，並增進同儕的互動機會。

2.師生彼此建立對人、事、物的關愛、尊重、民主、負責、自信、快樂。

3.多元智能、多元學習，提供幼兒豐富的學習空間自由探索。

4.給幼兒充裕的時間發揮思考，展現創意。

5.依幼兒的需要和能力彈性的調整教學。
三、學習架構

1.生活習慣的養成：奠定良好生活常規。

2.健全的心理發展：良好的情緒表達及自我調適能力。

3.語言建構的發展：語言的溝通與運用，理解並運用禮貌用語。

4.認知學習的養成：奠定基礎認知概念，理解數字代表的意義及數與量的結合。
四、親師溝通（聯絡）的方式

1.建立幼兒基本資料、綜合表。

2.幼兒學習活動、行為觀察、個別輔導紀錄。

3.電話聯絡。

4.班刊、書面聯絡單。

5.學校日。

6.親職座談。

7.親子活動。

8.家長老師會談。

9.運動會。

10.晤談。

 

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